故事库 / 野驴与狮子

教案

野驴与狮子

年级
2–8
阅读难度
3

故事概述

  • 标题:野驴与狮子
  • 寓意/主题:故事说明了那些掌握权力的人常常利用他们的力量来支配和获取超出他们应得的份额,而不顾公平或合作关系。
  • 情节摘要:一只野驴和一只狮子结成联盟,一起狩猎,结合狮子的力量和野驴的速度。然而,当到了分享猎物的时候,狮子自私地占有了所有的猎物,野驴一无所获。这个故事警示人们关于权力和剥削的本质。
  • 主要角色:
  • 野驴:代表天真和信任强者的无辜者。
  • 狮子:象征利用力量剥削盟友以谋取私利的暴君。

课程基础

  • 学习目标:
  • 学生将理解故事中传达的道德教训。
  • 学生将分析角色及其动机。
  • 学生将讨论伙伴关系中权力动态的影响。
  • 学生将反思现实生活中的剥削和公平的例子。
  • 讨论问题:
  • 你认为野驴本可以采取什么不同的方式来保护自己?
  • 狮子的行为如何反映了现实世界中权力被滥用的情形?
  • 你能想到一个你目睹或经历不公平的时刻吗?那让你感觉如何?
  • 所需材料:
  • 道德故事《野驴与狮子》的副本
  • 白板和记号笔
  • 学生的纸和笔

课程流程

  • 开场引入(5分钟):以关于权力和公平概念的简短讨论开始。请学生分享他们认为当有权者利用他人时会发生什么。
  • 故事探索(15-20分钟):向全班朗读故事。在关键时刻暂停,提出问题并鼓励学生预测接下来可能发生的事情。
  • 分析练习(15分钟):
  • 将学生分成小组,让他们分析每个角色的动机。
  • 请他们从故事中找出说明寓意的例子。
  • 应用/反思(10分钟):让学生写一段短文,说明他们如何将故事的寓意应用到自己的生活中。鼓励他们思考友谊和学校环境中的公平。
  • 评估策略(5分钟):以快速的形成性评估结束,学生与全班分享一个从课程中学到的关键要点。

支持元素

  • 扩展活动:
  • 创作一个漫画,从野驴的角度重述故事。
  • 研究一个现实生活中的权力动态例子,并向全班展示研究结果。
  • 差异化策略: