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跳蚤和公牛
练习单 · 年级 2–8
阅读理解问题
- 跳蚤问了牛什么问题？
- 牛如何回应跳蚤关于他为何为人类服务的问题？
- 跳蚤对人类对待牛的方式有何感受？
- 这个故事的主题或寓意是什么？
- 跳蚤和牛对人类对待方式的看法有何不同？
词汇练习
将左栏的单词与右栏的正确含义匹配。
| 单词 | 含义 |
|---|---|
| 折磨 | a. 感到感激或欣赏 |
| 无情地 | b. 引起痛苦或苦难 |
| 感激 | c. 没有同情或怜悯 |
| 奴役 | d. 被迫为他人工作的状况 |
| 轻拍 | e. 温柔的抚摸或触碰 |
写作/反思任务
反思故事并回答以下问题：
- 你认为作者想通过跳蚤和牛之间的互动传达什么教训？
- 你是否曾在某种情况下感到像跳蚤或牛？请解释你的经历。
- 这个故事如何应用于我们今天的生活？
欢迎与伙伴或小组讨论分享你的想法！
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