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跳蚤与人
练习单 · 年级 2–5
理解问题
- 人对跳蚤最初的感觉是什么？
- 当人抓住跳蚤时，跳蚤是如何回应的？
- 跳蚤给出了什么理由希望被放过？
- 人对跳蚤的最终决定是什么？
- 从这个故事中可以得出什么信息或教训？
词汇练习
将左边的单词与右边的正确含义匹配。
| 单词 | 含义 |
|---|---|
| 1. 恼怒的 | a. 抓住某物 |
| 2. 放过 | b. 使某人感到不快 |
| 3. 邪恶的 | c. 道德上错误的事物 |
| 4. 摧毁 | d. 拯救或保护免受伤害 |
| 5. 抓住 | e. 结束某事物 |
写作/反思任务
反思故事并回答以下问题：
- 你同意人杀死跳蚤的决定吗？为什么或为什么不？
- 想一个情况，其中一个小问题变成了大问题。简要描述一下。
- 你认为这个故事在处理问题（无论大小）方面教给我们什么教训？
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