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评论家们
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 谁被安提诺乌斯的美貌迷住了？
- 当安提诺乌斯瞥见密涅瓦的盾牌时，发生了什么？
- 遇到安提诺乌斯雕像的两个人是谁？
- 雕塑家是如何描述这座雕像的？
- 评论家对安提诺乌斯形象的看法是什么？
词汇练习
将左边的单词与右边的正确定义匹配。
| 单词 | 定义 |
|---|---|
| 1. 迷恋 | A. 评估和评论艺术作品的人 |
| 2. 雕塑家 | B. 爱上或深深被某物吸引 |
| 3. 评论家 | C. 用石头或黏土等材料创作三维作品的艺术家 |
| 4. 尚可 | D. 可接受地；中等程度地 |
| 5. 伊特鲁里亚的 | E. 与以艺术和文化闻名的意大利古代文明有关的 |
写作/反思任务
反思故事中呈现的主题。
- 你对评论家在艺术中的角色有何看法？写下你的想法：
- 你对故事中美丽可能导致不幸的想法有何感受？写下你的反思：
其他思考
考虑像这样的故事如何传达有意义的信息和道德。娱乐性的道德故事如何影响我们对美和艺术批评的理解？
工作表结束。
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