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被带走的手
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 故事中的主要角色是谁？
- 成功的商人想对小偷做什么？
- 小偷如何回应成功商人的请求？
- 哲学家给成功商人什么建议？
- 当成功商人在晚上把手伸出去时，发生了什么？
词汇匹配练习
将左边的单词与右边的正确含义匹配。
| 单词 | 含义 |
|---|---|
| 1. 成功的 | A. 拿走不属于你的东西 |
| 2. 小偷 | B. 实现预期的目标或结果 |
| 3. 策略 | C. 为实现目标而设计的行动计划 |
| 4. 哲学家 | D. 对生活有深刻思考的人 |
| 5. 贪婪 | E. 对某事的渴望或热情 |
写作/反思任务
反思故事并回答以下问题：
- 你认为这个故事的寓意是什么？
- 这个故事与信任的概念有何关联？
- 你是否曾经使用策略来解决问题？描述一下当时的情况。
请随意使用此工作表，帮助年轻读者探索道德故事并反思其意义！
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