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被套住的熊

练习单 · 年级 9+

理解问题

  1. 猎人与熊陷入了怎样的困境?
  2. 表演者对猎人出售熊的提议有何反应?
  3. 猎人提供了什么激励来出售熊?
  4. 为什么猎人急于出售熊?
  5. 猎人提到出售熊后需要为哪些动物腾出空间?

词汇匹配练习

将A栏中的单词与B栏中的定义匹配。

A栏B栏
1. 套索A. 用于捕捉的带环绳索
2. 表演者B. 为观众展示或表演的人
3. 市场C. 一个地方或位置
4. 场所D. 从某种联系中解脱出来
5. 脱离E. 进行对话或交谈

写作反思任务

反思故事并回答以下问题:

  1. 你认为这个故事的寓意是什么?
  2. 如果你处于猎人的位置,你会有什么感受?
  3. 你是否曾经像猎人一样不得不做出艰难的决定?发生了什么?
  4. 从这个故事中我们可以学到什么关于珍惜事物的道理?

注意:

这个故事是一个富有影响力的道德故事,教会我们关于决策和珍惜所拥有的东西。使用此工作表来反思你自己的经历和学到的教训。

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