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蚊子和公牛
练习单 · 年级 2–6
理解问题
- 谁是停在公牛角上的主要角色？
- 蚊子离开前问了公牛什么？
- 公牛对蚊子的存在有何反应？
- 这个故事传达了关于自我重要性的什么教训？
- 你认为这个寓言的寓意是什么？
词汇练习
将左边的单词与右边的定义匹配。
| 单词 | 定义 |
|---|---|
| A. 蚊子 | 1. 一种以其力量著称的大型动物 |
| B. 公牛 | 2. 一种以其嗡嗡声著称的昆虫 |
| C. 后果 | 3. 一个行为的结果或影响 |
| D. 重要性 | 4. 具有重要性或价值的品质 |
写作反思
反思故事的寓意。写几句话，描述你或你认识的人曾经感到自己比实际更重要的情况。
其他思考
我们还能从像《蚊子和公牛》这样的寓言中学到什么其他教训？
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