姓名 ______________________ 班级 ___________ 日期 ___________
苍蝇与驮骡
练习单 · 年级 2–4
理解问题
- 苍蝇对驮骡的哪些方面提出了批评？
- 驮骡如何回应苍蝇的评论？
- 驮骡说谁应对它的速度负责？
- 从苍蝇与驮骡的互动中可以得出什么道德教训？
词汇练习
将A栏中的单词与B栏中的定义匹配。
| A栏 | B栏 |
|---|---|
| 1. 侮辱 | A. 拉车的人或动物 |
| 2. 速度 | B. 以粗鲁的方式对某人说话 |
| 3. 驮骡 | C. 某人或某物移动的速度 |
| 4. 加快 | D. 快速移动或行动 |
答案
- __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________
写作或反思任务
反思故事并回答以下问题：
- 你是否曾经像苍蝇一样，想要催促别人？那种情况的结果如何？
- 你认为驮骡为什么没有理会苍蝇的话？
- 写一段关于你学会欣赏耐心或慢慢做事的经历。
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