Name ______________________ Class ___________ Date ___________
老狮子
练习单 · 年级 2–8
理解问题
- 故事开始时，狮子的状况如何？
- 攻击狮子的三种动物是谁？
- 狮子对忍受来自勇敢者与弱者的侮辱表达了什么看法？
- 故事如何体现了尊重与荣誉的主题？
- 从狮子的经历中可以学到什么道德教训？
词汇练习
将左列的单词与右列的正确含义匹配。
| 词汇 | 含义 |
|---|---|
| 1. 野猪 | A. 用尖锐物体击打或刺伤 |
| 2. 刺伤 | B. 一种通常凶猛且野性的动物 |
| 3. 驴 | C. 马科动物，常用于工作 |
| 4. 侮辱 | D. 以不尊重的态度对待或说话 |
| 5. 不情愿地 | E. 不情愿地或犹豫地 |
写作/反思任务
反思故事的寓意。你认为作者通过狮子的经历想要教给我们什么？在下面写下你的想法：
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