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老人与驴
练习单 · 年级 2–5
理解问题
- 故事的背景是什么？
- 描述老人与驴之间的关系。它在整个故事中是如何变化的？
- 什么事件导致老人逃跑？
- 从驴的行为中可以学到什么道德教训？
- 这个故事如何体现了自我保护的理念？
词汇匹配练习
将A栏中的单词与B栏中的含义匹配。
| A栏 | B栏 |
|---|---|
| 灰白的 | 年老或灰白的人或动物 |
| 嬉戏跳跃 | 欢快地奔跑或跳跃 |
| 放荡者 | 过度沉溺于享乐的人 |
| 刺激 | 激怒或刺激某人采取行动 |
| 草地 | 长满草的草地或牧场 |
写作/反思任务
反思故事并回答以下问题。使用提供的行数作答。
- 你认为老人从他的经历中学到了什么？
- 这个故事的道德教训如何适用于你自己的生活？
- 写一段短文，描述你曾经不得不做出类似老人的艰难选择的时刻。
记住，这是一个温馨的道德故事，教会我们关于关系和自我保护的宝贵教训。使用这些问题和任务来加深你的理解！
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