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玷污的盾徽与污损的貂皮

练习单 · 年级 9+

理解问题

  1. 污损的盾徽对其表面的斑点有何说法?
  2. 玷污的貂皮如何回应污损的盾徽的陈述?
  3. 在故事的背景下,“臭名昭著的谎言”指的是什么?
  4. 两个角色如何试图捍卫自己的荣誉?
  5. 从污损的盾徽与玷污的貂皮之间的互动中可以推断出什么道德教训?

词汇匹配练习

将左栏的词汇与右栏的正确定义匹配。

词汇定义
盾徽带有纹章的盾牌或徽章
诽谤对某人做出虚假和诽谤性的陈述
毛皮某些动物的短而细的毛发
道德教训从故事或经历中得出的教训
小鹿年轻的鹿

反思任务

反思故事中呈现的主题。写下你的想法:

  1. 你对角色们的争论最感兴趣的是什么?
  2. 你认为故事如何传达道德教训?
  3. 你能将这个故事中的信息与你生活中的任何经历联系起来吗?
  4. 你对《污损的盾徽与玷污的貂皮》的个人感悟是什么?

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