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猫与国王
练习单 · 年级 9+
阅读理解问题
- 故事开始时,谁在观察谁?
- 猫对国王表达了什么?
- 国王对猫的回应有何反应?
- 猫认为什么比现任国王更适合做国王?
- 从猫与国王的互动中,我们可以学到什么?
词汇匹配练习
将左边的单词与右边的正确含义匹配。
| 单词 | 含义 |
|---|---|
| 1. 君主 | 统治者,尤指国王或女王 |
| 2. 机智 | 思维的敏锐和创造力 |
| 3. 允许 | 允许或给予许可 |
| 4. 主权者 | 最高统治者或权威 |
| 5. 首相 | 某些国家的政府首脑 |
写作/反思任务
反思故事并回答以下问题。使用提供的行数作答。
- 你认为猫关于“老鼠国王”的评论暗示了她的什么性格?
- 描述一次你在困难情况下不得不表达诚实的经历。当时感觉如何?
- 你认为这个故事教会了我们关于诚实或机智的什么道理?
请随意使用此工作表来反思《猫与国王》这个温馨的道德故事。思考其中的简单教训以及我们可以从这些富有创意的故事中汲取的灵感。
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