Name ______________________ Class ___________ Date ___________
狮子、狐狸与群兽
练习单 · 年级 2–5
理解问题
- 狮子召集动物的理由是什么？
- 在狐狸之前，哪些动物进入了狮子的洞穴？
- 狐狸如何回应狮子的邀请？
- 从狐狸的行为中可以学到什么道德教训？
词汇匹配练习
将A栏中的单词与B栏中的含义匹配。
| A栏 | B栏 |
|---|---|
| 1. 遗嘱 | A. 进入某个地方 |
| 2. 原谅 | B. 声明某人愿望的文件 |
| 3. 蹄印 | C. 动物脚印的痕迹 |
| 4. 辛劳 | D. 原谅或宽恕 |
| 5. 恢复 | E. 恢复健康或力量 |
写作/反思任务
反思故事并回答以下问题：
- 你认为狐狸为什么选择不进入狮子的洞穴？
- 你是否曾经遇到过像狐狸一样需要做出谨慎决定的情况？请描述一下。
- 你认为这个故事中最重要的道德是什么，为什么？
欢迎与朋友或家人分享你的想法！
MoralFables.com