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狐狸、公鸡和狗
练习单 · 年级 2–5
理解问题
- 狐狸试图说服公鸡相信什么？
- 公鸡如何回应狐狸关于普遍休战的说法？
- 公鸡提到谁来了，为什么这让狐狸感到担忧？
- 从这个故事中可以推断出什么道德教训？
- 描述狐狸的行为及其在故事中的意义。
词汇匹配练习
将A栏中的单词与B栏中的定义匹配。
| A栏 | B栏 |
|---|---|
| 1. 潜行 | A. 一段和平或没有冲突的时期 |
| 2. 栖息 | B. 悄悄地或谨慎地移动 |
| 3. 休战 | C. 鸟类休息或睡觉的地方 |
| 4. 狡猾 | D. 通过欺骗巧妙地达到目的 |
| 5. 祝贺 | E. 对别人的成功表示高兴或喜悦 |
写作/反思任务
反思这个故事并回答以下问题。
- 你认为作者希望我们从狐狸和公鸡的相遇中学到什么？
- 你是否曾经遇到过有人试图欺骗你的情况？你是如何处理的？
- 你认为狐狸为什么害怕狗？这告诉我们狐狸的什么性格特点？
工作表结束
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