故事概述
- 标题与寓意/主题：牧羊人与丢失的小牛；寓意：人们在绝望时常常许下誓言，但当面对真正的危险时，他们的优先事项会发生巨大变化。
- 情节概要：一位牧羊人丢失了一头小牛，并发誓如果找到偷牛贼，他将向神明献祭一只羔羊。当他发现一头狮子正在吞食小牛时，恐惧使他重新考虑自己的誓言，转而希望献祭一头成年公牛以安全逃脱。
- 主要角色：
- 牧羊人：代表人类的绝望和在困境中做出承诺的倾向。
- 狮子：象征真正的危险和生活中挑战我们承诺的残酷现实。
课程基础
- 学习目标：
- 学生将理解在绝望中许下誓言的道德含义。
- 学生将分析故事中角色的动机。
- 学生将把故事的主题与现实生活中的情境联系起来。
- 学生将讨论当面对危险时，优先事项如何变化。
- 讨论问题：
- 牧羊人对狮子的反应揭示了人性的哪些方面？
- 你认为牧羊人在许下誓言后感觉如何？
- 你能想到一个现实生活中某人因危险而改变优先事项的例子吗？
- 所需材料：
- 故事《牧羊人与丢失的小牛》的副本
- 白板和记号笔
- 学生的纸和铅笔
课程流程
- 开场引入（5分钟）：以简短讨论著名的道德故事开始。请学生分享他们所知道的角色面临困境或改变优先事项的故事。
- 故事探索（15-20分钟）：大声朗读故事。在关键时刻暂停，询问学生接下来可能发生什么或他们认为角色感受如何。
- 分析练习（15分钟）：将学生分成小组。每个小组分析故事的不同方面，如角色动机、道德教训以及它与其他具有道德主题的励志故事的关系。
- 应用/反思（10分钟）：让学生写一段短文，反思他们或他们认识的人在挑战性情境中不得不改变优先事项的经历。
- 评估策略（5分钟）：以快速测验或几个问题结束，评估学生对故事寓意和主题的理解。
支持元素
- 扩展活动：
- 编写一个现代版本的故事，融入当前的困境。
- 研究具有道德教训的现实生活故事，并向全班展示。
- 差异化策略：
- 为阅读理解有困难的学生提供视觉辅助或故事板。
- 允许
