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燕子与众鸟
练习单 · 年级 2–5
理解问题
- 农夫在田地里做什么工作？
- 燕子给其他鸟类发出了什么警告？
- 其他鸟类对燕子的警告有何反应？
- 鸟类忽视燕子建议的后果是什么？
- 从这个故事中可以得出什么道德教训？
词汇匹配练习
将左边的单词与右边的正确含义匹配。
| 单词 | 含义 |
|---|---|
| 1. 燕子 | A. 一种以敏捷著称的鸟类 |
| 2. 大麻 | B. 忽视明智建议的结果 |
| 3. 绳索 | C. 用于制作绳索或布料的植物 |
| 4. 警告 | D. 关于危险的警示性陈述 |
| 5. 网 | E. 用于捕捉动物的网状物 |
写作反思
反思这个故事，并在提供的空间中回答以下问题。
- 你是否曾经忽视过后来证明很重要的建议？发生了什么？
- 你认为燕子在这个故事中代表什么？为什么？
- 这个故事的道德教训如何应用于现实生活中的情况？
欢迎打印此工作表供个人使用，或与对发人深省的道德故事感兴趣的人分享！
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