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法官与鲁莽行为
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 故事开始时，法官在哀叹什么？
- 法官遇到了谁，改变了他一天的进程？
- 当面对那个裹着裹尸布的身影时，法官是如何回应的？
- 那个身影自称是什么，这有什么意义？
- 当法官说“我今天不是以预审法官的身份坐在这里”时，他是什么意思？
词汇练习
将单词与正确的定义匹配，并在每个单词旁边的空白处写上相应的字母。
| 单词 | 定义 | 匹配 (A, B, C, D) |
|---|---|---|
| 1. 法官 | A. 在法庭上主持正义的人 | |
| 2. 鲁莽 | B. 一个严肃且往往是突然的决定或行动 | |
| 3. 地方法官 | C. 在法律案件中做出决定的人 | |
| 4. 区别 | D. 与众不同或杰出的品质 | |
| 5. 承诺 | E. 执行或完成一个行动 |
写作/反思任务
反思故事并回答以下问题。
- 你认为法官从与鲁莽行为的遭遇中学到了什么教训？
- 你是否曾经做出过鲁莽的决定？后果是什么？
- 这个故事与你所知道的流行道德故事有何关联？
请随意与你的同学分享你的想法！
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