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政客与掠夺

练习单 · 年级 9+

理解问题

  1. 在分赃过程中,不同的政治实体各自声称扮演了什么角色?
  2. “对公众意见的体面尊重”如何提议改变其角色?
  3. “政治锅”对其未来表达了什么看法?
  4. 最终谁声称拥有两位老板,这暗示了他们的什么立场?
  5. 从故事中政治实体的互动中可以得出什么道德教训?

词汇练习

将以下术语与其正确的定义匹配,并在每个术语旁边的空白处写下定义的字母。

术语定义
1. 对公众意见的体面尊重A. 利用公共资源谋取私利的个人或团体。
2. 污损的盾徽B. 掩盖腐败或不当行为的正直表象。
3. 玷污的貂皮C. 因丑闻而受损的权威象征。
4. 政治锅D. 比喻需要资源才能运作的政治体系。
5. 公共掠夺的凝聚力E. 通过共享不道德利益来统一群体的能力。
6. 堕落的深度F. 政治中最低道德标准的代表。

写作/反思任务

反思故事并写下你对以下提示的想法:

  1. 你认为这个故事说明了政治的什么本质?
  2. 故事中的角色如何代表道德正直的不同方面?
  3. 你能将这个故事中的任何教训与你观察到的现实生活中的情况联系起来吗?

如果需要更多空间来表达你的想法,请随意使用额外的纸张!

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