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忏悔的选民
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 已故成员属于哪个组织？
- 主权选举人在听到决议宣读时有何反应？
- 从选举人的悔恨中可以得出什么道德教训？
- 主权选举人采取了什么行动来表达他的悔意？
- 为什么选举人决定学习阅读可能象征着他性格的重大转变？
词汇练习
将左边的单词与右边的正确定义匹配。
| 单词 | 定义 |
|---|---|
| 1. 主权 | A. 正式的意见声明 |
| 2. 决议 | B. 拥有最高权力的人 |
| 3. 悔恨 | C. 深深的悔恨感 |
| 4. 影响 | D. 影响他人的能力 |
| 5. 选举人 | E. 有投票权的人 |
写作/反思任务
反思《忏悔的选举人》的故事。在提供的空间中回答以下问题。
- 你认为是什么促使主权选举人改变了他的行为方式？
- 学习阅读如何影响一个人的生活和决策？
- 写一次你对自己做出的决定感到悔恨的经历。你是如何处理的？
欢迎与同学们分享你的想法和见解！
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