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归来的加利福尼亚人
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 故事中的主要角色是谁，他发生了什么？
- 圣彼得在天堂门口问了这个人什么问题？
- 这个人如何回应圣彼得的问题？
- 这个人的出身地加利福尼亚在故事中的意义是什么？
- 圣彼得关于加利福尼亚的记录暗示了这个故事的什么寓意？
词汇匹配练习
将左栏的单词与右栏的正确定义匹配。
| 单词 | 定义 |
|---|---|
| 1. 占据 | A. 占用空间或时间；居住在某地 |
| 2. 消息 | B. 信息或新闻，通常具有重大或愉快的性质 |
| 3. 备忘录 | C. 为将来参考而写的消息或记录 |
| 4. 基督徒 | D. 基督教的追随者，一个主要的世界宗教 |
| 5. 进入 | E. 进入或获得进入某地的权限 |
写作/反思任务
反思故事并回答以下问题。使用提供的行数写下你的回答。
- 你认为这个故事传达了什么样的道德教训？
- 故事的结局如何影响你对这个人旅程的理解？
- 你能将这个故事与任何个人经历或更广泛的社会主题联系起来吗？
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