Name ______________________ Class ___________ Date ___________
年轻的小偷和他的母亲
练习单 · 年级 4–8
理解问题
- 这个年轻人犯了什么罪？
- 在执行死刑前，这个年轻人想做什么？
- 当他的母亲凑近听时，这个年轻人有什么反应？
- 这个年轻人对他的行为给出了什么理由？
- 从这个年轻人和他母亲的关系中，可以得出什么教训？
词汇练习
将左栏的单词与右栏的意思匹配。
| 单词 | 意思 |
|---|---|
| 1. 窃贼 | A. 责备或训斥某人 |
| 2. 执行 | B. 偷东西的人 |
| 3. 责备 | C. 执行死刑 |
| 4. 旁观者 | D. 在场但不参与事件的人 |
| 5. 道德 | E. 关于对错的教训 |
写作反思任务
反思故事的寓意。用完整的句子回答以下问题。
- 你认为通过这个年轻人的行为和他与母亲的关系传达的主要道德教训是什么？
- 这个故事如何应用到你自己或他人的生活中？
- 你能想到一个从错误中吸取教训的经历吗？描述那次经历。
记住： 这个故事教会我们引导和纠正孩子的重要性，以防止他们在未来犯下严重的错误。反思我们如何能积极地影响他人！
MoralFables.com