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尽职尽责的官员
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 铁路分局局长的主要职责是什么?
- 局长在听到可能被解雇的消息后有何反应?
- 总统对铁路事故的担忧是什么?
- 局长是如何表达他对总统期望的沮丧的?
- 我们可以从局长的感受中推断出他对工作和乘客安全的态度是什么?
词汇练习
将左栏中的每个单词与右栏中的正确定义匹配。
| 单词 | 定义 |
|---|---|
| 局长 | 管理或监督某项操作的人 |
| 无能 | 缺乏有效执行任务的能力 |
| 阻碍 | 阻碍或妨碍进展的事物 |
| 愤慨 | 对感知到的不公正感到或表现出愤怒或烦恼 |
| 期望 | 相信某事将来会发生 |
写作/反思任务
反思故事及其呈现的主题。在提供的空间中回答以下问题。
- 你认为这个故事的主要教训是什么?
- 这个故事中呈现的价值观如何应用到我们的日常生活中?
- 你是否曾经遇到过自己的行为被误解的情况?你是如何处理的?
请随意打印此工作表并完成活动,以便更好地理解故事《尽职的官员》。
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