Name ______________________ Class ___________ Date ___________
寺庙的扫帚
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 加克瓦克市面临的主要问题是什么？
- 列出居民为解决城市问题提出的两个建议。
- 理事会会议上的最后一位发言者是谁，他代表了什么？
- 老人提供了什么不寻常的建议，它与其他建议有何不同？
- 反思故事的结局。你认为扫帚象征了什么信息？
词汇练习
将左边的单词与右边的正确含义匹配。
| 单词 | 含义 |
|---|---|
| 1. 万波格 | A. 长者或智者 |
| 2. 咒语 | B. 仪式领袖或统治者 |
| 3. 有效的 | C. 魔法咒语或法术 |
| 4. 老人 | D. 有效产生预期结果 |
| 5. 公共安全 | E. 社区的福祉和保护 |
写作/反思任务
反思从《寺庙的扫帚》中学到的教训。回答以下问题：
- 你认为这个故事教会了我们关于社区决策的什么？
- 我们如何将这个故事中的教训应用到今天的生活中？
- 描述一个你或你的社区面临挑战的时刻。提出了哪些解决方案，哪些最终最有效？
请随意扩展你的答案并分享你的反思！
MoralFables.com