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善政
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 共和制政府形式对主权国家的状态意味着什么？
- 列出主权国家对其公职人员的两点批评。
- 共和制政府形式如何回应主权国家提出的关切？
- 共和制政府形式将哪个事件视为国家的骄傲来源？
- 根据故事，可以推断出政府与公民之间的关系如何？
词汇练习
将A栏中的单词与B栏中的正确含义匹配。
| A栏 | B栏 |
|---|---|
| 1. 主权 | A. 由选举产生的代表组成的政府系统 |
| 2. 选举权 | B. 国家自我治理的权力 |
| 3. 腐败 | C. 投票权 |
| 4. 立法 | D. 不诚实或不道德的行为 |
| 5. 市政 | E. 与城市或城镇有关的 |
写作/反思任务
反思故事中呈现的主题。用完整的句子回答以下问题。
- 在政府背景下，你对“普选权”一词的理解是什么？
- 你认为公民如何能够使政府对其负责？
- 在你看来，为什么关于政府的道德故事很重要？
- 你能想到一个政府辜负其公民的现实例子吗？简要描述一下。
请随意打印此工作表并分享你的想法！
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