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哀悼兄弟
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 老人要求他的儿子们在他死后做什么？
- 儿子们如何表达对父亲去世的悲痛？
- 老人遗嘱中关于他财产的条件是什么？
- 兄弟们在多年穿着丧服后达成了什么协议？
- 当长兄寻求继承财产时，最终发生了什么？
词汇练习
将左边的单词与右边的正确含义匹配，并在空白处写上相应的字母。
| 单词 | 含义 |
|---|---|
| 1. 执行人 | A) 管理死者遗产的人 |
| 2. 虚伪 | B) 假装拥有实际上并不具备的信仰或美德的行为 |
| 3. 固执 | C) 拒绝改变自己的观点或所选行动路线的顽固 |
| 4. 财富 | D) 大量的财富或财产 |
| 5. 丧服 | E) 不需要的植物；在此上下文中，象征哀悼 |
写作/反思任务
反思“哀悼的兄弟”这个故事。考虑尊重、虚伪和行动后果的主题。回答以下问题：
- 你认为这个故事传达了什么道德教训？
- 你是否经历过类似兄弟俩的情况？它是如何解决的？
- 如果你处于兄弟俩的位置，你会有什么不同的做法？
请随意打印此工作表并完成活动，以增强你对故事及其道德教训的理解！
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