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命运与寓言家
练习单 · 年级 9+
阅读理解问题
- 寓言作家在森林里做什么？
- 寓言作家第一次遇到命运时有何反应？
- 命运声称自己代表什么？
- 为什么寓言作家要求命运说话小声点？
- 从寓言作家与命运的互动中可以推断出什么道德教训？
词汇匹配练习
将左边的单词与右边的正确定义匹配。
| 单词 | 定义 |
|---|---|
| 1. 命运 | A) 有足够的食物和生活良好的状态 |
| 2. 财富 | B) 一种平静和安宁的感觉 |
| 3. 体面 | C) 值得尊敬的特质 |
| 4. 闲暇 | D) 金钱和贵重物品 |
| 5. 平静 | E) 做自己喜欢的事情的自由时间 |
写作反思任务
反思故事并写下你对以下提示的想法：
- 这个故事教会了我们关于财富和幸福的什么道理？
- 你认为寓言作家在与命运相遇后感觉如何？
- 你能在自己的生活中与故事的某一部分产生共鸣吗？请解释。
请随意打印此工作表并完成任务！
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