Name ______________________ Class ___________ Date ___________
医生二
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 为什么那个邪恶的老人叫来了医生？
- 老人的行为如何导致两位医生之间的冲突？
- 老人在经历了两位医生的治疗后，状况如何？
- 从老人与医生的经历中，我们可以学到什么教训？
词汇练习
将左边的单词与右边的正确定义匹配。
| 词汇单词 | 定义 |
|---|---|
| 1. 医生 | A. 卷入争执 |
| 2. 争吵 | B. 有资格行医的人 |
| 3. 治疗 | C. 处理医疗状况的方式 |
| 4. 疾病 | D. 身体或心理健康的紊乱 |
| 5. 忍受 | E. 耐心地忍受某事 |
写作/反思任务
反思故事的寓意。你认为老人从他的经历中学到了什么？这个教训如何适用于你自己的生活？在下面写下你的想法。
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