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力量的节俭
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 为什么那个虚弱的人选择下山？
- 强壮的人如何回应虚弱的人的求助？
- 强壮的人对自己的力量有何看法？
- 我们可以从虚弱的人和强壮的人之间的互动中学到什么？
- 回想一下你帮助别人或接受帮助的经历。这与故事传达的信息有何关联？
词汇练习
将左边的单词与右边的正确含义匹配。
| 单词 | 含义 |
|---|---|
| 1. 努力 | A. 重要的教训或道德 |
| 2. 神圣的 | B. 做出身体或精神上的努力 |
| 3. 帮助 | C. 被视为崇高或神圣的事物 |
| 4. 力量 | D. 帮助或提供支持 |
| 5. 道德 | E. 强壮的质量或状态 |
写作/反思任务
反思故事及其传达的教训。回答以下问题：
- 这个故事教会了我们关于帮助他人的什么道理？
- 你如何在日常生活中应用这个故事的道德？
- 写一个你曾经是强壮的人或虚弱的人的情境。你从那次经历中学到了什么？
工作表结束
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