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农夫与鹰
练习单 · 年级 2–4
理解问题
- 农夫发现了什么，导致了故事的主要事件？
- 鹰在被释放后如何向农夫表达感激之情？
- 农夫坐着的墙发生了什么？
- 农夫意识到鹰的帮助后，感受到了什么情绪？
- 从这个故事中可以得出什么道德教训？
词汇匹配练习
| 单词 | 定义 |
|---|---|
| 农夫 | 贫穷的农民或农业工人 |
| 鹰 | 一种大型猛禽，以其力量和敏锐的视力而闻名 |
| 感激 | 对收到的某物感到或表现出感激之情 |
| 利爪 | 猛禽的锋利爪子 |
| 惊叹 | 充满惊奇或惊讶 |
将左边的单词与右边的正确定义匹配，将定义对应的字母写在每个单词旁边。
写作/反思任务
反思故事并回答以下问题：
- 你是否曾经经历过有人意外帮助你的时刻？描述那次经历。
- 这个故事教会了我们关于善良和感激的什么道理？
- 你如何向帮助过你的人表达感激之情？
请随意打印此工作表并完成活动！
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