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作家与流浪汉
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 故事中的主要角色是谁，他的抱负是什么？
- 流浪汉对作家的出现有何反应？
- 作家对流浪汉有何看法？
- 流浪汉采取了什么行动反映了他对作家的看法？
- 从这个故事中可以得出什么道德教训？
词汇练习
将左边的单词与右边的正确含义匹配。
| 单词 | 含义 |
|---|---|
| 1. 有抱负的 | A. 一个经常步行旅行的人，通常是为了工作 |
| 2. 天才 | B. 实现某事的强烈愿望 |
| 3. 轻蔑 | C. 具有非凡智力能力的人 |
| 4. 流浪汉 | D. 一种鄙视或缺乏尊重的感觉 |
| 5. 标记 | E. 迹象或指示 |
写作/反思任务
反思故事并回答以下问题：
- 你认为流浪汉称作家为“冠军天才”是什么意思？
- 你是否曾经根据外表评判过某人？结果如何？
- 你从这个故事中学到了什么道德教训，可以应用到自己的生活中？
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