姓名 ______________________ 班级 ___________ 日期 ___________
会员与肥皂
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 故事中主人公的职业是什么？
- 肥皂块是如何与堪萨斯州议会的议员互动的？
- 议员与肥皂块握手后的最初反应是什么？
- 议员为什么急忙跑到小溪边？
- 议员与肥皂块的相遇结果如何？
词汇练习
将左边的单词与右边的正确含义匹配。
| 单词 | 含义 |
|---|---|
| 1. 议员 | A. 代表组成的集会 |
| 2. 立法机关 | B. 投票权 |
| 3. 特许经营 | C. 热情友好的 |
| 4. 热诚的 | D. 粘在某物上 |
| 5. 粘附 | E. 属于某个团体或机构的人 |
反思任务
思考故事的寓意。你认为作者试图传达什么教训？在下面写下你的想法。
工作表结束
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