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人与木神
练习单 · 年级 2–8
阅读理解问题
- 这个人经常如何处理他从父亲那里得到的木制神像？
- 在整个故事中，这个人对自己的运气有何感受？
- 这个人采取了什么行动，导致了一个令人惊讶的发现？
- 这个人打破木神像后发现了什么？
- 从这个人与神像的经历中可以得出什么道德教训？
词汇练习
将以下单词与正确的含义匹配。在每个单词旁边写上正确定义的字母。
| 单词 | 定义 |
|---|---|
| 1. 神像 | A. 强烈的愤怒感 |
| 2. 运气 | B. 崇拜的对象 |
| 3. 愤怒 | C. 好运或机会 |
| 4. 发现 | D. 意外地找到某物 |
| 5. 基座 | E. 雕像或物体的底座或支撑 |
写作/反思任务
反思这个故事并回答以下问题。使用提供的行数写下你的回答。
- 你认为这个人从与木神像的经历中学到了什么？
- 这个故事如何与你个人生活中的成长相关？
- 你能想到一个从困难情况中学到宝贵教训的时刻吗？简要描述一下。
请随意打印此工作表并与朋友或家人分享你的答案！
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