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乐观主义者
练习单 · 年级 9+
阅读理解问题
- 故事开始时，两只青蛙处于什么情况？
- 第一只青蛙对它们的处境有何感受？
- 第二只青蛙给第一只青蛙什么建议？
- 第二只青蛙说它们是“木板”是什么意思？
- 从这个故事中可以学到什么道德教训？
词汇练习
将单词与正确的定义匹配。在相应的单词旁边写下定义的字母。
| 单词 | 定义 |
|---|---|
| 1. 乐观主义者 | A. 一个看到事物积极面的人 |
| 2. 抱怨者 | B. 一个抱怨或发牢骚的人 |
| 3. 处境 | C. 影响某种情况的条件或事实 |
| 4. 木板 | D. 一块扁平的材料，这里指它们的处境 |
写作反思
反思这个故事并回答以下问题：
- 你是否曾经像青蛙一样面临过困难的情况？发生了什么？
- 在困难时期，做一个乐观主义者如何帮助你？
- 写下你个人经历中的一个例子，说明你如何将负面情况转化为正面情况。
欢迎与朋友或家人分享你的答案，看看他们如何解读这个故事！
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