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严厉的州长
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 囚犯请求州长赦免的原因是什么？
- 州长如何回应囚犯的请求？
- 从州长对囚犯的决定中可以得出什么道德教训？
- 州长与监狱长的互动揭示了他的什么性格特点？
- 用你自己的话描述州长对滥用权力的看法。
词汇练习
将左边的单词与右边的正确含义匹配，并在提供的空格中写出相应的字母。
| 单词 | 含义 | 匹配 |
|---|---|---|
| 1. 严厉 | A. 管理监狱的人 | |
| 2. 囚犯 | B. 语气严厉或尖锐 | |
| 3. 赦免 | C. 原谅或宽恕错误行为 | |
| 4. 监狱长 | D. 被判有罪的人 | |
| 5. 下属 | E. 职位或等级较低 |
写作/反思任务
反思《严厉的州长》中呈现的主题。回答以下问题：
- 你认为作者试图传达关于权力和责任的什么信息？
- 这个故事中的教训如何应用于现实生活中的情境？
- 写一段关于你目睹滥用权力的经历。发生了什么，结果如何？
工作表结束
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