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两只螃蟹
练习单 · 年级 2–5
理解问题
- 两只螃蟹在沙滩上做什么?
- 母螃蟹给她的孩子什么建议?
- 小螃蟹对母亲的建议有何反应?
- 我们从母螃蟹和小螃蟹的互动中学到了什么?
- 为什么“身教胜于言传”这句话在故事中很重要?
词汇练习
将单词与正确的含义匹配在下表中。
| 单词 | 含义 |
|---|---|
| 1. 习惯 | A. 走路的方式 |
| 2. 优雅地 | B. 使熟悉某事 |
| 3. 榜样 | C. 优雅或流畅地 |
| 4. 准则 | D. 旨在指导行为的原则或规则 |
写作/反思任务
反思故事并回答以下问题。在提供的空白处写下你的回答。
- 你认为父母为孩子树立好榜样为什么重要?
- 你能想到一个通过观察别人学到重要东西的时刻吗?描述那次经历。
- 你从两只螃蟹的故事中学到了什么道德教训?
工作表结束。
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