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两只狗
练习单 · 年级 2–5
阅读理解问题
- 故事中两只狗的名字是什么？
- 猎犬的主要工作是什么？
- 猎犬对家犬分享猎物有何感受？
- 家犬给出了什么理由来解释它没有参与追捕？
- 从这个故事中，关于责任和依赖，可以得出什么道德教训？
词汇匹配练习
将左栏的单词与右栏的正确定义匹配。
| 单词 | 定义 |
|---|---|
| 1. 猎犬 | A. 一种用于狩猎或追踪的狗 |
| 2. 家犬 | B. 协助完成任务或工作 |
| 3. 劳动 | C. 一种训练来守护家园的狗 |
| 4. 生计 | D. 维持生活或生计的手段 |
| 5. 责备 | E. 表达失望或批评 |
写作/反思任务
反思故事并回答以下问题：
- 你认为主人对两只狗的处理方式可以有什么不同？
- 这个故事如何与你自己在公平和努力工作方面的经历相关？
- 你能想到一个某人努力被忽视的情况吗？发生了什么？
欢迎与伙伴分享你的想法或进行小组讨论！
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