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两个伙伴和熊
练习单 · 年级 4–8
理解问题
- 故事中的主要行动是由什么事件引发的？
- 第一个旅行者看到熊时有什么反应？
- 第二个旅行者如何保护自己免受熊的伤害？
- 第二个旅行者从与熊和朋友的经历中学到了什么教训？
- 两个伙伴的行为如何体现了友谊的主题？
词汇练习
将故事中的单词与正确的定义匹配。
| 单词 | 定义 |
|---|---|
| 伙伴 | 同组或团队中的人 |
| 抛弃 | 在困难情况下放弃或离开某人 |
| 口鼻部 | 动物面部突出的部分，包括鼻子和嘴 |
| 嗅 | 通过鼻子吸入以闻到某物 |
| 咆哮 | 动物发出的低沉、喉音的声音，通常作为警告 |
写作/反思任务
反思故事的寓意。在下面的横线上写下你的想法：
- 你认为《两个伙伴和熊》的主要教训是什么？
- 你是否曾经经历过朋友在你需要时不在你身边的情况？那让你感觉如何？
- 你如何将这个故事中的教训应用到自己的生活中？
工作表结束
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