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不变的外交家
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 故事中的主要角色是谁，他最初的职位是什么？
- 马达戈尼亚议会授予这位外交家什么新头衔？
- 帕塔加斯卡国王对这位外交家的晋升有何反应？
- 晋升后，国王对这位外交家的智力有何看法？
- 从外交家与国王的互动中可以推断出什么道德教训？
词汇练习
将单词与正确的定义匹配，将定义的字母写在相应的单词旁边。
| 单词 | 定义 |
|---|---|
| 1. Dazie | A. 由管理机构正式表示的批准或支持。 |
| 2. Dandee | B. 以某种方式修改或改变。 |
| 3. Appropriation | C. 担任高级外交职位的人。 |
| 4. Misapplied | D. 对缺乏常识的人的戏谑或讽刺称呼。 |
| 5. Idiot | E. 地位或等级的提升或升级。 |
写作/反思任务
反思故事并回答以下问题。在提供的空白处写下你的回答。
- 你认为作者想通过这个故事传达关于晋升和个人成长的什么信息？
- 你是否经历过头衔或职位的变化并未带来行为或能力改变的情况？请描述。
- 我们如何确保晋升或进步伴随着真正的成长和改进？
欢迎在课堂上或与朋友分享你的想法！
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