Name ______________________ Class ___________ Date ___________
三条
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 故事中主人公的职业是什么？
- 律师代表谁，犯罪的性质是什么？
- 窃贼声称有多少同伙，他们的角色有什么独特之处？
- 律师为什么决定放弃这个案子？
- 从故事中可以推断出什么信息或寓意？
词汇练习
将单词与正确的定义匹配，并在空白处写上相应的字母。
| 单词 | 定义 |
|---|---|
| 同谋 | A) 帮助他人犯罪的人 |
| 定罪 | B) 证明某人有罪的行为 |
| 聘请 | C) 为特定目的雇佣或聘用 |
| 入室盗窃 | D) 非法进入建筑物意图犯罪的行为 |
写作/反思任务
反思故事的寓意。你认为作者想通过这个故事传达关于正义和道德的什么信息？在下面写下你的想法。
请随意打印并完成此工作表！
MoralFables.com