Name ______________________ Class ___________ Date ___________
一个宝贵的建议
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 大国和小国之间的主要冲突是什么？
- 小国对大国海军示威的计划有何反应？
- 大国总统在阅读小国的来信后做出了什么决定？结果如何？
- 大国因未派遣海军节省了多少钱？
- 从这个故事中可以学到什么教训？
词汇练习
将左栏的单词与右栏的正确含义匹配。在每个单词旁边写上正确含义的字母。
| 单词 | 含义 |
|---|---|
| 1. 示威 | A. 由一群人做出的正式决定 |
| 2. 经济 | B. 展示或展览以展示某物 |
| 3. 争吵 | C. 资源的谨慎管理 |
| 4. 仲裁 | D. 争议或争论 |
| 5. 令人满意的 | E. 可接受的或符合预期的 |
写作/反思任务
反思这个故事并回答以下问题。使用提供的行数写下你的回答。
- 你认为小国寄出这封信的动机是什么？
- 如果你是大国的总统，你会如何反应？
- 你能想到生活中通过沟通解决冲突的情况吗？简要描述一下。
MoralFables.com