故事概述
- 标题与寓意/主题： 逝者与其继承人；故事说明，参与诉讼可能会使律师在经济上受益，但往往无法服务于所涉客户的利益。
- 情节摘要： 一位男子去世，留下了一大笔遗产和众多声称自己应得份额的亲戚。经过多年的法庭斗争，只有一位亲戚成功继承了遗产，却发现已无任何财产可评估。律师收取了费用，揭示了诉讼过程对客户的徒劳。
- 关键角色及其意义：
- 逝者： 代表冲突的源头和故事的催化剂。
- 律师： 体现了法律体系的逐利本质，展示了道德教训。
- 继承人： 展示了继承纠纷中可能产生的贪婪和绝望。
课程基础
- 学习目标：
- 学生将理解追求诉讼的道德影响。
- 学生将分析角色的动机及其后果。
- 学生将讨论贪婪对人际关系的影响。
- 学生将反思法律纠纷的更广泛社会影响。
- 讨论问题：
- 这个故事教会了我们关于贪婪本质及其后果的什么？
- 律师的角色如何塑造我们对法律过程的理解？
- 这个故事在哪些方面可以与现代涉及继承和法律斗争的情况相关？
- 所需材料：
- 故事《逝者与其继承人》的副本
- 白板和记号笔用于小组头脑风暴
- 纸张和书写工具用于反思练习
课程流程
- 开场吸引（5分钟）： 以一个关于家庭继承纠纷的有趣故事开始，吸引学生的注意力，并为讨论故事中的严肃主题奠定基础。
- 故事探索（15-20分钟）： 向全班朗读《逝者与其继承人》。鼓励学生倾听关键主题和角色动机。朗读后，让学生在小组中总结情节。
- 分析练习（15分钟）： 将学生分成两人一组，识别每个角色的动机以及这些动机如何促成故事的结果。让他们与全班分享他们的发现。
- 应用/反思（10分钟）： 要求学生写一段短文，反思故事的主题如何与现实生活中的情况相关。他们可以联系到涉及贪婪或法律纠纷的当前事件或个人经历。
- 评估策略（5分钟）： 以快速测验结束课程，学生回答关于故事角色、道德教训和主题的多项选择题。
支持元素
