故事库 / 无私的仲裁者

教案

无私的仲裁者

年级
9+
阅读难度
4

故事概述

  • 标题与寓意/主题:无利害关系的仲裁者;故事的寓意是,有时那些与冲突无关的人可能会采取忽视双方利益的行动。
  • 情节概要:两只狗为一块骨头争吵,无法解决争端,于是寻求一只羊的帮助。羊听完双方的陈述后,决定将骨头扔进池塘,让两只狗都空手而归。这一行为说明了依赖无关方解决冲突的后果。
  • 关键角色及其意义:
  • 两只狗:代表无法找到共同点的冲突双方。
  • 羊:作为无利害关系的仲裁者,突显了无关方可能如何处理冲突。

课程基础

  • 学习目标:
  • 学生将理解冲突解决的概念。
  • 学生将分析故事中不同角色的作用。
  • 学生将反思向无关方寻求帮助的后果。
  • 学生将识别故事传达的道德教训。
  • 讨论问题:
  1. 你认为羊的行为对冲突解决有何启示?
  2. 两只狗本可以如何以不同的方式解决它们的问题?
  3. 你能想到一个无关方做出的决定影响你的例子吗?
  • 所需材料:
  • 故事《无利害关系的仲裁者》的副本
  • 白板和记号笔
  • 用于小组活动的海报纸和记号笔

课程流程

  • 开场引入(5分钟):简要讨论冲突解决。询问学生是否曾经历过分歧以及如何解决的。介绍故事作为冲突未妥善处理的例子。
  • 故事探索(15-20分钟):大声朗读《无利害关系的仲裁者》。阅读后,请学生总结情节并识别主要角色。讨论他们对羊的决定的初步反应。
  • 分析练习(15分钟):
  • 在小组中,让学生分析角色的动机和行为。
  • 每个小组将创建一个图表,说明每个角色如何影响故事的结果。
  • 应用/反思(10分钟):将全班召集在一起,讨论图表。鼓励学生反思故事的寓意如何适用于现实生活中的情况,特别是在教育或社交环境中。
  • 评估策略(5分钟):以快速退场票结束,学生写下故事的寓意和一个与之相关的现实生活中的例子。

支持元素

  • 扩展活动:
  1. 根据故事的主题写一个非常简短的道德故事。