Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Ягня та Вовк.
Робочий аркуш · Класи 2–6
Питання на розуміння
- Хто переслідує Ягня в історії?
- Куди Ягня тікає, шукаючи притулку?
- Яке попередження Вовк дає Ягняті?
- Як Ягня реагує на погрози Вовка?
- Який вибір стоїть перед Ягням у цій історії?
Вправа на словниковий запас
Поєднайте слова зліва з їх визначеннями справа. Напишіть літеру правильного визначення поруч із кожним словом.
| Слово | Визначення |
|---|---|
| 1. Переслідувати | A. Місце поклоніння |
| 2. Притулок | B. Слідувати або переслідувати |
| 3. Жертва | C. Віддати щось заради більшої мети |
| 4. Священик | D. Особа, уповноважена виконувати релігійні обряди |
| 5. Вбивати | E. Убити або знищити |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте про мораль історії. Що, на вашу думку, автор намагається навчити нас через взаємодію між Ягням і Вовком?
Напишіть свої думки нижче:
Не соромтеся ілюструвати свої ідеї невеликим малюнком або картинкою, пов’язаною з історією!
MoralFables.com