Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Шукач і Шукане.
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Хто є головним героєм у цій історії?
- ____________________________________________________________
- Що використовує Політик, щоб спіймати Індичку?
- ____________________________________________________________
- Як Індичка потрапляє в пастку?
- ____________________________________________________________
- Що стверджує Політик про природу пошуку в історії?
- ____________________________________________________________
- Який моральний урок можна винести з цієї історії?
- ____________________________________________________________
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова з лівого стовпчика з їх значеннями у правому стовпчику.
| Слово | Значення |
|---|---|
| Політик | Особа, яка шукає або обіймає політичну посаду |
| Індичка | Великий птах, якого часто їдять на День Подяки |
| Приманка | Їжа, яка використовується для приманювання тварин з метою їх спіймання |
| Гачок | Вигнутий шматок металу, який використовується для ловлі риби або птахів |
| Співгромадяни | Інші члени громади або суспільства |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте про історію та напишіть кілька речень про те, що, на вашу думку, автор хотів передати. Врахуйте мораль історії та те, як вона пов’язана з реальним життям.
Додаткові роздуми
Які ще смішні історії з моральними уроками ви можете згадати? Напишіть одну з них.
MoralFables.com