Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Чесний Каді.
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Який злочин скоїв Розбійник проти Купця?
- Як Розбійник виправдовував свої дії, коли його привели до Каді?
- Якою була початкова реакція Каді на захист Розбійника?
- Яку альтернативу запропонував Каді Розбійнику, щоб уникнути покарання?
- Який моральний урок можна винести з історії про Чесного Каді?
Вправа на відповідність слів
Поєднайте слова з колонки А з їх правильними значеннями в колонці Б.
| Колонка А | Колонка Б |
|---|---|
| 1. Каді | A. Ситуація, яка спокушає когось діяти |
| 2. Розбійник | B. Суддя або магістрат у ісламському праві |
| 3. Виправдати | C. Оголосити когось невинним |
| 4. Обезголовити | D. Відрубати голову; відсікти голову |
| 5. Спокуса | E. Особа, яка краде в інших |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте над історією про Чесного Каді та напишіть свої думки нижче. Враховуйте моральні уроки, які вона вчить про справедливість, спокусу та чесність.
- Які ваші думки щодо рішення Каді?
- Як ця історія пов’язана з концепцією моральних уроків у освіті?
- Чи можете ви пригадати ситуацію у вашому житті, коли ви стикалися зі спокусою? Як ви впоралися з нею?
Скористайтеся цим робочим аркушем для освітніх дискусій про моральні історії та уроки, які вони вчать!
MoralFables.com