Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Хлопчик купається.
Робочий аркуш · Класи 2–8
Питання на розуміння
- Що робив хлопчик, коли опинився в небезпеці?
- Як відреагував мандрівник на крики хлопчика про допомогу?
- Яку прохання висловив хлопчик до мандрівника?
- Який урок можна винести з досвіду хлопчика?
- Як історія ілюструє ідею, що "порада без допомоги марна"?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова зліва з їх правильними значеннями справа.
| Слова | Значення |
|---|---|
| 1. Нерозсудливість | A. Надавати допомогу чи підтримку |
| 2. Порада | B. Відсутність обережності чи розсудливості |
| 3. Доганити | C. Порада чи настанови |
| 4. Марний | D. Доганити когось |
| 5. Допомога | E. Не має жодного сенсу |
Завдання на роздуми
Подумайте над історією та запишіть свої думки у наданому нижче просторі.
- Що, на вашу думку, хлопчик міг зробити інакше, якщо взагалі?
- Як ця історія може бути пов’язана з ситуаціями у вашому житті?
- Який моральний урок ви виносите з цієї історії?
Не соромтеся використовувати цей робочий аркуш для обговорення чи обміну думками з однокласниками чи друзями!
MoralFables.com