Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Ртуть і робітники.
Робочий аркуш · Класи 2–5
Питання на розуміння
- Яку початкову проблему мав робітник?
- Як Меркурій допоміг робітнику після того, як той втратив сокиру?
- Що зробив Меркурій, коли другий робітник намагався обдурити його?
- Який моральний урок можна винести з цієї історії?
- Як перший робітник показав свою чесність?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова зліва з їх правильними значеннями праворуч. Напишіть літеру правильної відповіді у відведеному місці.
| Слово | Значення | Відповідь |
|---|---|---|
| 1. Скаржитися | A. Інструмент для рубання дерева | |
| 2. Честність | B. Виражати сум або жаль | |
| 3. Жадібно | C. Якість бути правдивим | |
| 4. Сокира | D. У спосіб, що показує сильне бажання чогось | |
| 5. Незадоволений | E. Відчувати нещастя або незадоволення |
Письмове завдання/Рефлексія
Подумайте над історією та дайте відповіді на наступні питання:
- Який, на вашу думку, найважливіший урок з цієї історії?
- Чи стикалися ви коли-небудь із ситуацією, коли вашу чесність випробовували? Як ви впоралися з цим?
- На вашу думку, чому важливо бути чесним?
Цей робочий аркуш розроблений для покращення розуміння моральних історій та їх уроків, підходить для учнів 7 класу. Насолоджуйтесь роздумами над темами чесності та цілісності!
MoralFables.com