Ім’я ______________________ Клас ___________ Дата ___________
Протагоніст Срібла
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- До кого звертається оповідач у історії?
- Яка основна тема промови, яку виголосив Член?
- Як інші Члени реагують на промову?
- Що означає термін "білий метал" у контексті історії?
- Які почуття чи мотивації приписуються Членам щодо їхніх дій у видобутку срібла?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова зліва з їх правильними визначеннями праворуч.
| Слово | Визначення |
|---|---|
| 1. Інавгурувати | A. Офіційно розпочати або представити щось |
| 2. Великодушний | B. Щедрий або вибачливий, особливо до суперника чи менш могутньої особи |
| 3. Товариші | C. Друзі чи товариші, особливо у справі чи діяльності |
| 4. Захисники | D. Відповідний чи належний у даних обставинах |
| 5. Відповідний | E. Людина, яка захищає справу або принцип |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте про теми, представлені в історії. Які моральні уроки можна винести з дій і мотивацій Членів? Використовуйте простір нижче, щоб написати свої думки.
MoralFables.com