Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Поспішне врегулювання.
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
Відповідайте на наступні питання, ґрунтуючись на оповіданні.
- Хто є головним героєм, який звертається до суду?
- Яке було початкове рішення судді щодо майна?
- Чому адвокат хотів відкрити справу знову?
- Якою була реакція судді на клопотання адвоката?
- Що це оповідання говорить про природу правових суперечок?
Вправа на словниковий запас
Поєднайте слова зліва з їх правильними визначеннями справа, написавши відповідну літеру у відведеному місці.
| Слово | Визначення | Відповідь |
|---|---|---|
| 1. Резидуарний | Особа, яка оскаржує заповіт або його положення | _____ |
| 2. Легатар | Результат правового рішення | _____ |
| 3. Оскаржувач | Особа, яка має право отримати майно за заповітом | _____ |
| 4. Рішення | Оскаржувати або ставити під сумнів щось | _____ |
| 5. Літигація | Процес вчинення правових дій | _____ |
Письмове завдання/Рефлексія
Подумайте над темами, представленими в оповіданні. Розгляньте ідеї справедливості, чесності та складності правових питань. Відповідайте на наступні питання.
- Що, на вашу думку, оповідання вчить про прагнення до справедливості?
- Як ви ставитеся до ролі адвокатів у правових суперечках на основі цього оповідання?
- Чи можете ви згадати випадок, коли ситуація здавалася простою, але ускладнилася? Опишіть її коротко.
Кінець робочого аркуша
Не забудьте переглянути свої відповіді та подумати над моральними уроками, представленими в оповіданні!
MoralFables.com