Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Попіл мадам Блаватської.
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Хто був двома найяскравішими світилами Теософії, згаданими в оповіданні?
- Що зробив Досліджувальна Душа, щоб навчитися у двох фігур?
- Який титул Досліджувальна Душа присвоїв собі після свого навчального досвіду?
- Яку незвичайну звичку прийняв Досліджувальна Душа?
- Що сталося з двома джентльменами після того, як їх звинуватили у брехні?
- Як Досліджувальна Душа зустріла свій кінець і в кого вона перевтілилася?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова з їх правильними значеннями, написавши літеру значення поруч із словом.
| Слово | Значення |
|---|---|
| 1. Теософія | A. Система вірувань, яка прагне знань про божественне. |
| 2. Досліджувальний | B. Приймати їжу; споживати. |
| 3. Зловісний | C. Має шкідливий ефект; зловісний. |
| 4. Прагматичний | D. Практичний і реалістичний, а не теоретичний. |
| 5. Перевтілений | E. Народжений знову в новому тілі або формі. |
| 6. Скринька | F. Коробка, часто використовується для поховання. |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте про мораль оповідання. Що, на вашу думку, автор намагається передати через досвід Досліджувальної Душі? Напишіть свої думки нижче.
MoralFables.com